ВСОКО

Лицензия на право ведения образовательной деятельности.jpg
Устав МАДОУ ЦРР-детский сад № 14.pdf
Положение о порядке проведения самообследования ДОУ.pdf
Положение о внутренней системе оценки качества образования в ДОУ.pdf
Образовательная программа МАДОУ ЦРР-детский сад 14.pdf

Внутренняя система оценки качества образовательной деятельности – основной источник информации для получения оценки и анализа качества осуществления образовательной деятельности в соответствии с законодательством РФ в области образования и создания условий для реализации Основной образовательной программы ДОУ, на основе которого принимаются управленческие решения или проводится корректировка принятых ранее решений.

Под ВСОКО понимается проведение контроля, проверок, наблюдений, обследований, изучение последствий, принятых управленческих решений в ДОУ руководителем, его заместителями, другими работниками ДОУ в рамках полномочий, определенных должностными инструкциями, или приказом заведующего.

Цель внутренней системы оценки качества образования в ДОУ:

Управление качеством образования дошкольников путем выявления соответствия организации образовательного процесса и ее результатов нормативным требованиям.

Основные задачи внутренней системы оценки качества образования в ДОУ

1. Определение объекта системы оценки качества образования, формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОО.

2. Изучение состояния развития и эффективности разных аспектов образовательного процесса и условий для его осуществления, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень.

3. Принятие управленческих решений, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования.

4. Прогнозирование развития образовательной системы ДОО.

5. Расширение общественного участия в управлении образованием в дошкольной образовательной организации.

Предмет внутренней системы оценки качества образования:

1. Качество условий реализации Образовательной программы МАДОУ ЦРР - детский сад № 14.

2. Качество организации образовательного процесса.

3. Качество результата освоения Образовательной программы МАДОУ ЦРР - детский сад № 14.

Инструментарий (оценочные листы):

Приложение №1 Анализ ООП ДО

Приложение №2 Анализ АООП ДО

Приложение №3 Анализ ДОП

Приложение №4 Анализ образовательного процесса

Приложение №5 Взаимодействие всех участников образовательного процесса